考试有错的孩子可以通过以下方法进行改正：
接纳和正面管教
接纳孩子的错误，将其视为学习和进步的机会。通过正面管教的方法，调整视角，专注于解决问题而非责备。
慢慢读题
拿到试卷后，读题速度要慢，尤其是题目较长时，更要慢读，细细读，一边读一边思考，同时把重要的信息记录下来。这样可以避免因看错题目或漏看条件而导致的错误。
演算工整
在解答数学题时，很多计算都会在草稿纸上进行。保持草稿纸整洁有序，有助于发现已知条件中暗含的关键信息，减少计算错误。
回头检查
做完一道题目后，根据已有的经验，结合本题的结果，判断结果的合理性。如果发现问题，需要回头仔细检查计算过程。
深挖根源
有些错误看似粗心，其实是概念不清晰。应该抓住小问题不放手，深入挖掘根源，运用类比、对比等方法，把相关的知识统统过一遍，彻底理清楚。
专心做题
平时练习题目和作业要重视，把它们当作考试题目看待。保证准确率，卷面整洁，不要求太快，考试时间一般都够用的。
建立错题集
让孩子把每次作业和考试中的错题抄在“错题集”上，找出错误的原因，并写出正确的答案。这实际上是一个错误“档案”，有助于孩子认识错误的危害，下决心改正。
及时纠正错误
帮助孩子养成及时纠正错误的习惯，平时做事情都有老师和家长来协助其检查错误并改正。
减少追求速度
避免孩子因为追求速度而采用扫视的方法进行读题，导致误读题面或写错答案。可以准备一把没有卡通图案的直尺，让孩子读题时读完一排或做完一排，才把尺子往下移一排。
加强注意力训练
孩子在学习和练习中容易受到外界干扰，可以通过一些注意力训练方法，如舒尔特方格等帮助改善。
培养良好的学习习惯
规范作答流程，保持书写整洁，有助于减少因粗心大意导致的错误。
减轻压力
考试紧张会影响孩子的发挥，家长要帮助孩子减轻压力，给予积极的心理支持。
缺乏检查意识
教导孩子养成检查的习惯，提高答题的准确性。
通过以上方法，孩子可以逐步改正考试中的错误，提高学习效果和自信心。家长和老师的理解和支持也尤为重要，可以帮助孩子更好地面对挑战和失败。
