初三学生与老师沟通考试情况时，可以采取以下策略：

提前预约

打电话预约老师的时间和地点，确保能够面对面沟通。提前预约可以避免老师因忙碌而拒绝见面。

选择合适的时间

避开老师备课、上课、开会等忙碌时间，选择老师闲暇的时候进行沟通，以提高沟通效率。

保持客观和尊重

在沟通时保持客观和尊重，不要过于个人化或情绪化。尊重老师的专业意见和教育经验。

明确沟通目的

在沟通前明确谈话的目的和时间，提前告知老师，以便老师有时间准备和回答问题。

积极倾听

倾听老师的意见和建议，认真对待老师对孩子的评价，以便找到孩子的问题所在，并寻求解决方案。

提供信息

分享孩子在家的学习情况、生活习惯和情绪变化，让老师更全面地了解孩子，从而提供更有针对性的帮助。

保持冷静

无论成绩如何，都要保持冷静，避免情绪化的表达。以平和的语气询问老师的建议，共同制定解决方案。

关注心理健康

了解孩子在学习和生活中的心理状况，询问老师是否有心理上的帮助，关注孩子的心理健康。

建立良好的沟通渠道

除了面对面沟通，还可以通过电话、短信、家长会等方式与老师保持联系，及时获取孩子的学习动态和反馈。

制定学习计划

根据老师的建议，制定个性化的学习计划，帮助孩子提高学习效率和成绩。

通过以上策略，初三学生可以更有效地与老师沟通考试情况，获得老师的指导和支持，从而更好地应对中考的挑战。