体育综合考试的内容因考试类型和层次不同有所差异，主要分为以下几类：

一、考试科目构成

运动训练学

研究运动训练的基本理论、方法及应用，包括运动成绩与竞技能力、运动训练计划与组织、运动损伤预防与康复等核心内容。

学校体育学

探讨学校体育教学理论、课程设计、教学方法及评价体系，强调体育教育在促进学生身心发展中的作用。

运动生理学

阐述人体运动时的生理机能变化规律，涵盖能量代谢、肌肉活动、心血管功能等基础理论及应用。

二、知识与能力要求

理论基础：

需系统掌握各学科的基本概念、原理及体系结构，理解运动训练、教学、生理等领域的核心理论。

实践应用：强调理论联系实际，能够运用所学知识分析、解决体育教学、训练中的实际问题，如运动损伤处理、体能训练方案设计等。

综合能力：培养独立思考、分析及解决问题的能力，通过案例分析、实验设计等题型考察综合应用能力。

三、考试形式与内容结构（以硕士考试为例）

笔试：

运动训练学：100分，涉及运动成绩评估、训练计划制定等；

学校体育学：100分，重点考察课程设计、教学方法等；

运动生理学：100分，涵盖能量代谢、肌肉生理等核心内容。

实践考试：

体育技能：如篮球、游泳等专项技能测试；

体育实践项目：如体能测试（100米跑、立定跳远等）或规则性项目（如体操动作完成度）。

四、其他注意事项

学科交叉：部分考试内容涉及体育人文社会知识（如体育与社会健康）、运动人体科学（如人体测量与医务监督）等边缘领域；

地区差异：如江苏职教高考侧重体育人文社会知识与运动人体科学，需以具体招生单位要求为准。

建议考生以目标院校发布的最新考试大纲为备考依据，结合教材和历年真题进行系统复习。