关于“5+3考试”的含义，需根据具体领域进行区分：

一、医学类“5+3”培养模式

指学生在医学院校完成5年本科学习后，通过考试转入硕士阶段学习3年，最终获得医学硕士学位的教育模式。该模式自2017年起在全国范围内推广，旨在：

缩短学习周期：

总学习年限缩短至8年，比传统博士阶段减少1年；

强化实践能力：

改革考试内容，突出临床实践与职业素养，促进医教协同培养；

优化人才培养结构：

满足临床医学领域对高素质科研人才的需求。

二、其他领域的“5+3”考试

南京医科大学等高校的本硕连读项目

指5年本科学习后直接攻读3年硕士阶段，但属于普通硕士项目，与博士阶段有明显区分。

三、常见误区说明

与“5+2”博士项目的区别

“5+3”是本科+硕士的连读模式，而“5+2”是本科+博士的常规培养模式，两者在学位层次和培养目标上有本质区别；

考试内容与形式

医学类“5+3”考试包含专业基础课、专业综合课及实践技能考核，具体内容由教育部及招生单位制定。

四、总结

若问题特指医学类培养模式，则“5+3”是本科与硕士阶段衔接的改革型培养方案；若涉及其他领域，则需结合具体专业说明。建议考生根据自身专业方向进一步确认。