学生考试前后可以通过以下几个方面进行对比：

心情和态度

考前：学生通常感到紧张和压力较大，心态可能表现为不自信和过度担心。

考后：学生感到放松和解放，心情可能从担心变为不担心，或者从过度自信变为更加谦虚和谨慎。

学习环境和方式

考前：学生主要在学校接受全日制教育，学习内容以课本为主，有固定的班级和课程安排。

考后：学生进入大学，学习方式更加灵活，除了课堂学习，还有自主学习、研究性学习等方式，学习时间也相对自由。

目标和压力

考前：学生的主要目标是考上好大学，追求高分和优秀的成绩，因此面临很大的压力。

考后：学生的目标变得更加多样，可以追求学业、职业、兴趣等多个方面的发展，同时也面临更多的选择和决策，需要自己承担责任和风险。

人际关系和社交圈子

考前：同学们相处时间长，相互了解和熟悉，形成了一定的社交圈子。

考后：来自各地的同学组成新的班级和社团，需要重新建立人际关系，适应新的社交环境。

经济和生活压力

考前：大多数学生经济上依赖家庭，生活上受到家长的保护和照顾。

考后：学生需要自己承担学费和生活费用，需要自己安排生活和学习时间，同时也需要处理一些琐碎的事情，如住宿、吃饭、购物等。

考试科目和形式

考前：通常采取文理分科，考试科目有四科：语文、数学、外语、理综（或是文综）。

考后：取消文理分科，采取“3+3”的考试模式，即语文、数学、外语必考，物化生、政史地6选3考试。

备考阶段

考前：学生通常会采取更加紧密的学习计划，专注地学习课堂上的知识内容，积极参与讨论和互动，寻求老师和同学的帮助。

考后：学生通常会放松一下，减少学习的时间和强度，选择参加一些课外活动，如运动、音乐或社交聚会，以放松自己的身心。

通过以上几个方面的对比，学生可以更好地了解自己在考试前后的变化，从而调整学习策略，为未来的学习和发展制定更合适的计划。