关于考试后检查报告的撰写，可参考以下结构与要点：

一、报告结构

基本信息

包括考试名称、时间、科目等基础信息，便于整体分析。

成绩分析

- 横向对比：

与上次考试（如期中、期末）对比分数变化，分析进步或退步趋势；

- 纵向定位：结合班级或年级排名，评估在群体中的位置变化；

- 试题难度：说明考试难度对成绩的影响。

原因分析

- 知识短板：

指出具体学科或知识点的薄弱环节（如审题错误、公式运用不当）；

- 能力问题：分析思维能力、时间管理、答题规范等非智力因素；

- 外部因素：考虑教学方法、学习环境等客观条件。

改进措施

- 学习策略：

制定针对性复习计划，如每日知识梳理、错题本整理；

- 行为调整：克服粗心大意、拖延等习惯，提高答题效率；

- 教学反思：针对教学方法不足，提出改进方案（如分层教学、增加互动）。

总结与展望

概括本次考试的主要收获与不足，表达未来努力的方向和目标。

二、写作要点

客观真实：

数据（如分数、排名）需与试卷保持一致，避免主观臆断；

具体可行：

改进措施需结合自身实际情况，避免空洞承诺；

语言规范：

使用学术化表达，避免口语化或情绪化描述。

三、示例模板（期中考试）

| 部分 | 具体内容 |

|------------|--------------------------------------------------------------------------|

| 一、成绩分析| 期中考试较期末考试进步10%，但数学解题速度仍需提升； |

| 二、原因分析| 语文古诗词鉴赏失分因预习不足，英语词汇量有限； |

| 三、改进措施| 每天复习古诗词并做鉴赏练习，增加英语阅读量； |

| 四、总结展望| 下次考试目标：语文提升至90分以上，英语词汇量增加500词 |

通过以上结构与要点，可系统梳理考试情况，为后续学习提供明确方向。