询问领导孩子的成绩需要谨慎处理，既要表达关心，又要尊重隐私。以下是具体建议：

一、选择合适的时机与场合

私下沟通：

优先选择私下交流，如单独面谈或非正式聚会时提出；

避免公开场合：

公共会议或正式聚会上不宜提及此类私人话题。

二、表达关心与尊重

开场白：

以关心为主线，例如：“听说孩子最近备考辛苦，希望取得理想成绩，想简单了解一下进展如何？”；

尊重隐私：

若领导不愿透露具体分数，应立即停止追问，并表示理解：“完全理解您的顾虑，成绩只是孩子成长的一部分”。

三、避免过度侵入

模糊提问：

避免直接问“考了多少分”，可改为：“学习压力大吗？有没有什么备考经验可以分享？”；

转移焦点：

若领导不愿回答，可转向教育话题，如：“您对孩子的学习方法有什么建议？”

四、其他注意事项

成绩非唯一标准：

领导可能更关注孩子的努力和成长过程，强调“过程比结果更重要”；

保持专业边界：

无论结果如何，均应以鼓励为主，避免比较或施压。

通过以上方式，既能表达对领导家庭的尊重，又能维护专业关系。