幼儿综合素质考试主要考查申请教师资格人员的以下知识、能力和素养：

职业理念

教育观：理解国家实施素质教育的基本要求，掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法，理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点，能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。

儿童观：理解“人的全面发展”的思想，理解“育人为本”的涵义，爱幼儿，尊重幼儿，相信每一个幼儿都具有发展潜力，维护每一个幼儿的人格与权利。运用“育人为本”的幼儿观，在保教实践中公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式，因材施教，以促进幼儿的个性发展。

教师观：了解教师专业发展的要求，具备终身学习的意识，理解教师职业的责任与价值，具有从事幼儿教育工作的热情与决心。

教育法律法规

有关教育的法律法规：了解国家主要的教育法律法规。

教师权利和义务：了解教师的权利和义务。

幼儿保护：了解幼儿保护的相关法律法规。

教师职业道德规范

教师职业道德：了解教师职业道德的基本要求。

教师职业行为：了解教师职业行为的基本规范。

文化素养

具有一定的文化常识：了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常见的幼儿科普读物和常见的儿童文学作品。

基本能力

阅读理解能力：能够理解各种文本材料。

语言表达能力和逻辑思维能力：能够清晰、准确地表达思想和进行逻辑推理。

信息处理能力：能够有效地获取、处理和利用信息。

写作能力：能够进行简单的写作，表达思想和观点。

考试题型包括单项选择题、材料分析题和写作题。

建议

注重职业理念：理解和掌握教育观、儿童观和教师观，这是幼儿综合素质考试的核心内容。

熟悉教育法律法规：了解相关的法律法规，确保在保教实践中能够依法行事。

提升教师职业道德：熟悉教师职业道德规范，树立良好的职业形象。

增强文化素养：广泛阅读，了解中外文化和科技发展史，丰富自己的知识储备。

提高基本能力：通过练习和实际应用，提升阅读理解、语言表达、逻辑思维和信息处理能力。

希望这些信息对你有所帮助，祝你考试顺利!