强化说考试并不是一个广泛认知的术语，但可以推测你可能在询问 强化说理论在考试中的应用。强化说理论是一种行为主义心理学理论，它认为行为是通过其后果进行学习和改变的。在语言学习领域，强化说理论认为儿童是通过正面或负面的反馈来学习语言的。例如，当儿童发出接近成人语言的声音时，如果得到成人的微笑、言语鼓励或物质奖励，他们就更可能重复这些声音。这种正面强化会促使儿童更频繁地使用这些语言形式。

在考试情境中，强化说可能指的是通过奖励或惩罚来影响学生的行为，从而提高学习效果。正强化可以通过给予奖励，如分数、表扬或奖励，来增加学生参与学习活动的频率。负强化可以通过移除不愉快的刺激，如减少作业量或考试压力，来促进学生学习。

然而，由于“强化说考试”不是一个标准的教育术语，如果你是在询问特定于某个考试或评估方法的名称，可能需要提供更多的上下文信息才能给出准确的答案。