高中生物竞赛考试的考察内容主要包括以下几个方面：

生物学基础知识：

涵盖生物学基本概念、生命起源和演化、生命的组成、特征、结构和功能等。

分子生物学：

包括DNA、RNA、蛋白质的结构、组成和功能，分子基因组学，遗传工程技术等。

细胞生物学：

涉及细胞膜的功能、内吞和外排作用、细胞骨架的结构和功能、原核细胞和真核细胞的比较等。

生物化学：

包括蛋白质、核酸、脂类、糖类的结构和功能，生物合成和代谢途径等。

微生物学：

涵盖微生物的分类和生理特性，微生物与宿主的相互作用等。

植物学：

包括植物解剖和生理，组织和器官的结构和功能，特别是种子植物。

动物学：

涉及动物解剖和生理，组织和器官的结构和功能，消化、呼吸、循环、排泄和神经调节，生殖和发育等。

动物行为学：

包括行为的类型和原因，学习和适应行为等。

遗传学与进化：

涵盖遗传变异和基因型与表现型的关系，遗传规律（分离定律、自由组合定律、连锁与交换定律），现代进化理论等。

生态学：

包括生态系统结构和功能，能量流动和物质循环，生物多样性保护等。

生物系统学：

涉及生物分类和系统发育等。

实验考试：

包括实验设计、实验操作、实验结果分析等方面的能力。

竞赛难度通常高于高考，不仅要求学生对生物学知识有深入的理解，还要求他们能够灵活运用这些知识解决复杂问题。此外，实验考试部分在生物竞赛中占有重要地位，考察学生的实际操作能力和科学探究精神。