南通考试难度较高的原因可以从教育资源、考试机制和竞争环境等多方面综合分析：

一、教育资源与竞争压力

优质教育资源集中

南通作为江苏省教育强市，高校和高中教育资源丰富，优质教育集中导致学生整体学习水平较高，竞争压力也随之增大。

升学竞争激烈

随着高校扩招和高等教育普及，南通考生需与全省优秀学子竞争有限的高中优质学位，竞争环境愈发严峻。

二、考试内容与形式特点

高考难度较高

- 数学：

无选择题，题型结构复杂，注重运算能力和思维深度，常涉及综合性强、开放性题目。

- 语文/英语：阅读理解篇幅较长，作文要求较高，需具备较强的文字表达和逻辑思维能力。

- 评分标准严格：主观题评分依赖教师判卷，存在一定主观性。

中考内容设计特点

地理、生物等科目以基础知识为主，通过性考试性质决定了其难度相对较低，考生可通过记忆和基础训练取得较好成绩。

三、考试机制与评价体系

模拟考试难度偏高

历年模拟考试（如二模）常通过增加题型难度、调整命题风格来检验学生备考情况，部分教师会故意设置难题以查漏补缺。

分数计算机制独特

高考采用“语数英”三科计分制，满分300分，竞争基数大且分数波动明显，考生需在有限时间内高效作答。

四、社会认知与心理因素

家长与社会的期望值

家长对优质教育资源的追求和社会对高学历的普遍认可，使考生面临较大心理压力，这种压力部分转化为对考试难度的感知提升。

“唯分数论”氛围

部分学校和家长过度强调分数与升学、职业发展的关联，导致考生为追求高分而进行高强度备考。

总结

南通考试难度是教育资源、竞争环境、考试设计等多因素共同作用的结果。考生需在扎实基础知识、提升综合能力的同时，调整心态，理性应对考试挑战。