小学数学岗位考试内容通常包括以下部分，具体形式可能因地区或招聘单位有所差异：

一、数学学科专业知识

数的认识

- 整数、分数、小数和百分数的意义及改写方法；

- 数位、数级顺序及计数单位关系；

- 分数、小数、百分数的大小比较。

数的运算与性质

- 四则运算的意义、法则及运算定律；

- 积的变化规律、商不变性质和小数性质；

- 比和比例的关系及正反比例应用。

几何图形与测量

- 基本几何图形（如长方形、三角形）的特征；

- 长度、面积、体积的初步计算；

- 测量单位及单位换算。

统计与概率

- 数据收集、整理与简单统计图表制作；

- 可能涉及基础概率概念（如事件可能性）。

二、教学能力与教育知识

教学设计

- 教学目标设定、教学重难点分析；

- 教学方法选择及教学流程设计。

教学实施与评价

- 课堂管理技巧及学生互动策略；

- 学习评价方法（如形成性评价、总结性评价）。

教育综合知识

- 基础教育课程改革理论；

- 教育学、心理学基本原理；

- 教师职业道德规范。

三、其他注意事项

考试形式：

部分地区考数学+教育综合知识，部分地区仅考数学，或分阶段考查；

备考材料：需结合最新教材及教师招聘公告，部分地区要求提供教学设计或试讲视频。

建议考生以招聘单位发布的《考试大纲》或《考试说明》为准，同时注重基础知识的系统性和教学能力的实践性。