关于“增值考试”的影响，结合搜索结果分析如下：

一、教育领域的“增值考试”（天津案例）

天津市自2010年起实施高中学业水平考试“增值”评价，其核心影响包括：

多元化评价体系：

升学率不再作为唯一指标，通过量化分析教育增值（如学生个体发展差异）科学认定学校发展水平，促进教育公平；

促进教学质量提升：

学校需关注学生综合素质培养，而非仅依赖升学指标，推动课程改革和教学方法创新。

二、增值税改革对考试的影响（税务领域）

增值税法的修订对会计及税务师考试有重要影响，主要体现在：

税率结构调整：

2019年4月1日起增值税税率从17%降至13%，2020年阶段性降至1%，涉及制造业、服务业等多领域；

政策细节变动：

如取消“加工修理修配劳务”并入服务类、修订视同销售范围、明确征收率（如3%）及混合销售计算规则等；

考试内容调整：

2018年初级会计考试已纳入营改增内容，后续考试可能继续涉及增值税新政策，建议考生关注2025年最新版教材。

总结

“增值考试”在不同领域有不同影响：教育领域的改革旨在优化评价体系，税务领域的增值税调整则直接关联专业资格考试内容。考生需根据具体领域关注政策动态，调整备考方向。