要在考试中记住词语，可以采用以下几种有效的记忆策略：
艾宾浩斯记忆遗忘曲线
根据艾宾浩斯的研究，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的进程不均匀。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。因此，及时复习非常重要。可以制定一个复习计划，比如在学习后的1小时、1天、3天、1周、2周等时间点进行复习，以巩固记忆。
制作词汇卡片
将单词写在卡片的一面，解释和例句写在另一面。利用碎片时间随时复习，加深记忆。这种方法灵活方便，可以帮助你在任何需要的时候复习单词。
分组记忆
将单词按类别或主题分组，如动物、食物、家庭成员等。这样有助于建立词汇之间的联系，提高记忆效率。
使用记忆法
利用联想、形象化、故事化等记忆方法，将单词与具体场景或故事联系起来，使记忆更加生动有趣。
重复练习
重复是记忆的关键。每天定时复习，不断巩固已学单词，防止遗忘。可以联想一个自信的人，比如你的老师或名人，加深记忆。
黑白循环记忆法
对大纲规定的词汇进行分类，找出记忆重点，排除非核心词汇的干扰。通过对不同级别单词的先后记忆，最终达到全部掌握单词的目的。
逻辑记忆
通过分析词汇之间的逻辑关系，比如将含有相同字母组合的词进行联想，可以帮助考生在心中建立起单词的网络。这种方式不仅能加深记忆，而且能够提高词汇的使用效率。
联想记忆
通过词语的音形联想，如将“banana”视作一个个的香蕉，或将“eye”的两个“e”看作两个眼睛，来加深单词的印象。这种方法将抽象的词汇转化为具体形象，容易被记住。
比较记忆
通过英汉比较、单复数形式比较、同音词比较等方式，考生可以建立更明确的联系，加深对词汇的理解。例如，“actor”与“actress”的比较，可以帮助学生在背诵过程中形成有效的记忆链。
理解记忆
强调对单词的深度理解。很多词汇不仅有本义，还有引申义。通过这种方法，考生能够灵活应用一词多义的特性，从而在实际使用中得心应手。
联系记忆
将词汇与其他相关元素建立联系。例如，在学习新词汇时，可以把它与正在学习的文章或主题结合，或者通过短语和搭配来加强记忆效果。
多感官学习
结合听、说、读、写等多种方式学习单词，可以提高记忆效果。可以使用在线词典或语音软件，听取单词的发音，然后跟读练习。
制定计划
制定一个合理的背单词计划，每天固定时间进行学习。例如，可以每天背诵20个新单词，并复习前一天的单词。
通过结合以上策略，你可以更有效地记住词语，并在考试中取得更好的成绩。建议根据自己的学习习惯和记忆特点，选择最适合自己的方法进行复习。
