高中新高考分班考试是依据学生选课结果和学业水平综合评估后进行的，具体方式如下：

一、分班依据

选课组合

学生需在物理、化学、生物、历史、政治、地理等科目中选择3门或7门科目，形成"3+1+2"或"3+1+3"模式。

成绩分层

学校通常将学生按选科成绩、平时表现和排名进行分层，分为不同班级（如A、B、C班），以便因材施教。

走班模式

根据选课结果，学生可能采用以下走班模式：

小走班：

3门选考科目相同的学生组成行政班，其余科目走班；

中走班：2门选考科目相同的学生组成行政班，其余科目走班；

大走班：高考必考科目（语数英）在行政班，选考科目走班。

二、分班流程

分班考试

部分学校会在高一开始前进行摸底考试（分班考），结合中考成绩和该考试结果选拔实验班学生。也有学校完全不参考中考成绩，仅依据分班考结果。

综合考量

除考试成绩外，学校还会参考学生的选课偏好、志愿意向、教师资源等因素，通过电脑系统进行智能分班。

三、分班时间与模式特点

时间安排

选科和分班通常在高一下学期完成，具体时间因学校而异。

班级分布示例

以"物化生"组合为例，可能对应班级编号5-14。

四、注意事项

提前规划：

学生和家长需提前了解学校的分班规则和选科建议，避免盲目跟风；

走班优势：走班模式能促进学生交流，但需适应不同教室环境；

志愿匹配：部分学校会将志愿作为分班参考，建议结合自身分数和兴趣填报志愿。

不同地区、学校的分班方式可能存在差异，建议考生关注本校官方通知，制定科学的学习规划。