英语高考试卷分析通常包括以下几个方面：

试卷总体分析

难度：试卷难度是否适中，是否有偏题或怪题。

考查内容：是否全面考查了高中阶段所学重点知识、词汇能力、句子结构、语法和技能，以及篇章理解和写作能力。

选材：是否注重题材和体裁的多样性，内容是否贴近生活、贴近实际，具有时代感，符合高考命题原则。

试卷结构分析

分值设置：如满分150分，考试时间120分钟等。

组成部分：选择题（如听力、英语知识运用、阅读理解）和非选择题（如写作部分）。

具体题型：如听力部分包括短对话、长对话或短文；阅读理解包括四篇阅读文章和一篇七选五任务型阅读；写作部分包括短文改错和书面表达等。

详细题型分析

听力：分析学生失分原因，如对听力材料语速和语音语调不适应，捕捉信息不准确等。

单项选择：分析学生语法能力欠缺的原因，如对语法学问遗忘或未掌握，词汇记忆效果差等。

完形填空：分析学生未真正把握语篇含义就做题导致失分的原因。

阅读理解：分析学生在推断题和总结概括题上的失分情况，以及阅读方法、词汇积累量等方面的不足。

写作：分析学生内容空洞、缺乏具体事例支撑、语言表达平淡等问题。

学生答题情况

整体状况：如整体得分率、各部分得分情况等。

个体差异：如学生基础相差大，成绩不均衡等。

教学建议

加强听力训练：选择多样化的听力材料，让学生熟悉不同的语音语调，提高听力技巧。

注重阅读方法指导：培养学生分析文章结构、把握主旨大意和推理判断的能力。

增加词汇积累量：通过词汇游戏、阅读英文原著等方式，加深学生对词汇的理解和运用。

强化语法教学：结合语境进行语法知识讲解，让学生在实际运用中掌握语法规则。

加强写作训练：从基础的句子写作开始，逐步提升到段落和篇章写作，提供优秀范文供学生模仿，同时注重写作反馈，帮助学生不断改进。

通过以上几个方面的分析，可以全面了解英语高考试卷的特点和学生的答题情况，从而为今后的教学提供有针对性的指导。