高三生物考试复习是一个系统化的过程，需要综合考虑教材、笔记、试卷和自身薄弱环节。以下是一些建议，帮助你高效复习：
梳理学习情况
以课本为基础，结合笔记、试卷和掌握的薄弱环节，合理分配时间，有针对性地复习。哪块内容掌握不好就多花点时间，复习要系统化，避免东一下西一下。
整合知识点
将需要学习的信息和已掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，帮助记忆、温习和掌握。同时，将新知识和已学知识联系起来，不断完善知识体系，促进理解，加深记忆。
反思和归类错题
做题时学会反思、归类和整理解题思路。收集错题，建立独立的错题集，归类整理，确保不再在同样的问题上出错。对于生物学，先记住名词、术语，再掌握逻辑规律，即“先记忆，后理解”。
构建知识网络
通过比较复习法，形成知识网络，有利于知识的存储记忆和提取信息。关注知识体系中的纵向和横向线索，理解生物体各种结构、群体之间的联系。
巩固基础知识
基础知识是解决问题的源泉，缺乏基础知识就成了无源之水、无本之末。不断“回归”教材，温故而知新，全面系统地了解生物学的基本概念、基本原理和基本规律。
练习册和错题本
选择有代表性的习题，体现少而精，一道习题要体现一个知识点或知识网络的结合点。建立错题本，记录错题，分析错误根源，进行归纳整理。
关注社会和科技动态
在复习过程中，关注社会和科技动态，特别是生命科学方面的动向，用课本知识解决社会热点知识，提高分析问题和解决问题的能力。
审题和识图能力
锻炼审题能力，用笔划出题目中的条件，避免因理解不清而做错。培养识图和图文转换能力，从图像和表格中找到关键点，提高应试能力。
制定科学的复习计划
将复习分为几个阶段：基础知识复习、重点难点突破、模拟考试、知识回顾与调整等。每个阶段的时间分配应根据自身的知识水平来确定。
综合复习法
采用思维导图、表格等方式将知识点进行关联，形成知识网络，提高记忆效率，增强应试能力。
通过以上方法，你可以更高效地复习高三生物，掌握知识，提高解题能力，为高考做好充分准备。
