五年级考试总结可以从以下几个方面进行：

成绩总体情况

全班成绩：例如，某次考试全班有34个学生，全科合格率仅为44.1%，数学成绩尤其不理想，接近一半学生不及格。

个人成绩：个别学生在语文考试中取得了较好成绩，如92分，但同时也存在阅读题失分的情况。

主要失分原因

基础知识不扎实：许多学生在基础知识的掌握上存在明显不足，如加减乘除四则运算不过关，生字、成语填空等题目表现较差。

审题不认真：部分学生在考试中审题不仔细，未能抓住题目的关键字词，导致失分。

学习习惯问题：学生行为习惯差，如早晨不认真读书，老师不在时纪律混乱，学习氛围不浓厚。

改进建议

加强基础知识教学：针对学生基础知识薄弱的情况，教师应加强基础知识的讲解和练习，确保学生能够掌握基本概念和运算技能。

培养审题能力：通过练习和讲解，提高学生的审题能力，使其能够准确理解题目要求，避免因粗心大意而失分。

改善学习习惯：加强学生的日常行为管理，培养良好的学习习惯，如认真读书、遵守纪律等，以营造良好的学习氛围。

总结的意义

反思与进步：通过总结，学生可以反思自己在学习中的不足，找出改进的方法，从而在下一阶段的学习中取得更好的成绩。

指导未来学习：总结可以为下一阶段的学习提供指导，帮助学生明确学习目标，制定合理的学习计划。

通过以上几个方面的总结，可以全面了解五年级考试的情况，找出存在的问题，并提出有效的改进措施，帮助学生更好地掌握知识，提高学习成绩。