当考试不理想时，与老师进行有效沟通是非常重要的。以下是一些建议，帮助您在这种情况下与老师进行沟通：

主动询问情况

主动了解孩子在学校的学习情况，包括心理情绪变化、与同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。

了解是否偏科

确认孩子是否有偏科现象，并了解偏科的原因，以便有针对性地进行辅导。

如实反馈

在与老师沟通时，将孩子在家时的表现如实反馈给老师，避免美化或包庇孩子，以免错失最佳教育时间。

事先准备

提前想好与老师的沟通内容，列出想要了解的问题和困惑，以提高沟通效率。

相互尊重

保持尊重的心态，明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。

调整心态

与老师沟通时，保持冷静和尊重，避免情绪化的言辞和指责，以合作和解决问题的心态来面对。

选择合适的沟通方式

优先选择面对面沟通（如家长会、预约面谈），其次是电话或视频通话，避免在班级群或公开场合讨论孩子成绩问题，保护孩子自尊心。

开场白

用感谢与尊重的方式开场，如“老师您好，感谢您对孩子的关心和付出，我想了解一下他最近的学习情况。”。

具体问题

提问要具体，避免泛泛而问，如“为什么孩子成绩这么差？”可以问“孩子这次数学考试失分主要在哪些题型？”等。

倾听建议

耐心听完老师的反馈和建议，表现出您是“合作者”而非“指责者”。

分享家庭观察

主动提供孩子在家的学习状态，如“他最近做作业总是拖到很晚，是不是效率有问题？”等。

制定改进计划

与老师共同制定个性化的学习计划，把老师的反馈以积极的方式传达给孩子，并帮助孩子制定改进措施。

通过以上建议，您可以更有效地与老师沟通，共同帮助孩子提高学习成绩。记住，沟通的目的是为了合作解决问题，而不是指责或抱怨。