人们参加考试的原因是多方面的，以下是一些主要的解释：

社会选拔与竞争

考试是国家和社会选拔人才的重要手段，通过考试可以公平地评估个人的知识水平和能力，从而选拔出最适合的人才担任特定的职务或进入教育机构学习。

在人口众多的社会环境中，考试成为从众多人才中脱颖而出的重要方式。

检验学习成果

考试是衡量学生学习成果的重要工具。教师可以通过考试了解学生的学习情况，调整教学方法和进度，确保教学质量。学生也可以通过考试成绩了解自己的学习状况，找出不足之处，制定改进计划。

激发学习动力

适度的考试压力可以促使学生保持紧张的学习状态，避免懈怠。明确的考试目标和期望可以激发学生的学习动力，使他们更加投入到学习中。

个人成就感与虚荣心

通过考试可以证实自己的成绩，看到自己比别人高出的地方，满足个人的虚荣心。

考试是检验学习成果的一种方式，当看到自己在考试中取得好成绩时，会带来满足感和自豪感。

社会行为与习惯

考试已经成为一种重要的社会行为，许多职业和资格认证都需要通过考试来进行，考试结果往往与个人的职业发展和社会地位密切相关。

有些人可能已经习惯了考试，将其视为日常生活的一部分，因此会持续参加考试。

逃避现实与梦想追求

有些人可能会因为某些原因（如未能达到预期目标或逃避现实）而不断参加考试。

有些老年人或其他人可能会因为年轻时未能参加高考或其他原因，而执着地追求参加高考的机会，以实现自己的梦想。

心理因素

缺乏自信或过分在意他人的评价也可能导致人们不断参加考试，以寻求认可和肯定。

社会和家庭压力

社会和家庭对教育的重视以及期望也可能导致学生不断参加考试，以获得更好的教育和未来机会。

综上所述，考试作为一种社会和教育现象，存在其合理性和必要性。尽管考试存在一些局限性，如可能侧重于知识的记忆和理解，而忽视学生的创新能力和实践能力，但它在目前的教育体系中仍扮演着重要角色。