素质组合考试主要考查考生的 基本知识和能力，具体包括以下几个方面：

公民道德素养：

包括公民意识、法律意识及常识等。

知识素养：

涵盖人文与自然科学常识等基础知识。

理解与交流能力：

考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。

科学思维能力：

考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点。

职业理念与道德：

考查考生的教育观、学生观、教师观，以及对教师行为的评价。

教育法律法规：

涉及学生权利、教师权利、教育法、教师法、义务教育法等相关法律法规。

文化素养：

包括文化常识、艺术知识、历史常识、科技常识、文学成就等。

基本能力：

考察阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力等。

逻辑推理：

考查考生的逻辑推理能力。

信息技术：

考察考生对信息技术的基本理解和应用能力。

政治理论：

对政治理论知识的掌握和运用。

法律知识：

法律的基本理论和运用法律知识分析、判断及解决问题的能力。

管理知识：

管理学的相关理论和知识。

道德知识：

道德规范和伦理道德的知识。

语文知识和公文知识：

包括写作、阅读理解和公文写作等能力。

经济知识：

经济学的基本理论和应用能力。

科技知识：

科学技术的基本知识和应用能力。

历史知识：

对历史知识的了解和掌握。

社会事业知识：

与社会事业相关的知识。

时事政治与基本常识：

对当前时事政治的了解和常识性的知识。

专业素质测试：

针对特定岗位的专业知识，如计算机类岗位需要掌握计算机软硬件、操作系统、程序设计等知识。

行政职业能力测验：

考查行政职业能力，如言语理解与表达、数量关系、判断推理等。

医学基础知识：

医学领域的相关知识，如医学伦理与法律法规。

公共基础知识：

公共领域的通用知识。

创新思维：

逻辑思维、形象思维、发散思维、联想思维、逆向思维、辩证思维和应变思维等能力测试。

历史：

中国近现代史、中共党史方面的基本知识。

地理、物理、化学、人文、科技等方面的基本常识 。

职业兴趣及倾向：

考核考生职业倾向与认知、职业愿景、创新创业意识等，对职业规划有初步的认识，包括文化修养、安全意识等个人综合素养情况。

考试形式可能包括选择题、填空题、简答题、论述题等。

建议

素质组合考试旨在全面评估考生的知识、技能和素质，以判断其是否适合从事相应的职业或学习领域。建议考生认真准备，系统复习相关知识和技能，特别是与所报考专业相关的知识和能力。同时，注意提高自己的综合素质，包括道德修养、思想素质、心理素质等，以增强竞争力。