师范招生考试的内容通常包括以下几个方面：

公共科目

政治：考察思想政治理论。

英语：通常是全省统考科目，考查词汇、语法、阅读、写作等综合能力。

数学：考查数学基础知识、基本运算能力、数学思维能力、数学应用能力等。

物理、化学、生物：了解相应的基本理论和实验技能，培养教学能力。

历史、地理、政治：了解相应的基本知识，培养教学能力。

专业基础课

教育学原理：测试考生对教育学基本概念、原理和理论的理解和应用能力。

心理学：考察考生对心理学基本概念、理论和方法的理解和应用能力。

中国教育史：了解中国教育的发展历程和重要教育事件。

外国教育史：了解外国教育的发展历程和重要教育事件。

课程与教学论：测试考生对课程设计和教学方法的理解和应用能力。

比较教育学：考察考生对不同教育体系、教育思想和教学方法的比较和分析能力。

专业课

学科教学：如语文、数学、英语等，测试考生在该学科的教学能力。

学前教育：考察幼儿教育的基本知识和技能。

特殊教育：了解特殊教育的基本知识和方法。

教育技术学：测试考生对教育技术的基本知识和应用能力。

实践技能考核

教师技能测试：包括教学设计、教学实施、教学评价等方面的技能。

教育实习：通过实际教学实习，评估考生的教学能力和教育实践操作能力。

教育研究：考察考生进行教育研究的能力和方法。

教育服务：了解考生对教育服务的理解和实践能力。

其他科目

教育法规与政策：考察考生对教育法律法规和政策的基本理解和应用能力。

教师职业道德：测试考生对教师职业道德规范和职业素养的理解和践行能力。

信息技术应用：针对语文教师，考察计算机辅助教学、多媒体教学等信息技术应用能力。

普通话水平测试：针对语文教师，测试普通话的发音和表达能力。

面试

结构化面试：通过面对面的交流，考察考生的综合素质、表达能力和应变能力。

试讲：要求考生在有限的时间内完成一堂课的试讲，展示自己的教学能力和教育理念。

体检和心理测试

体检：确保身体健康，能够胜任教师工作。

心理测试：评估考生的心理健康状况和个性特征，确保适合从事教育工作。

具体的考试科目和内容可能因地区、学校、专业以及考试类型（如专升本、考研、教师招聘等）而有所不同。建议考生参考目标院校的招生简章或咨询相关教育部门获取最准确的信息。