中国的考试文化注重以下几个方面：

基础知识掌握

考生需要对学科的基础知识和基本概念有深入的理解和掌握，包括原理等。

专业知识与能力

考生对报考专业领域的深入理解和应用能力，包括理论知识和实践技能。

学术潜力

考生的科研经历、论文发表、参与课题研究等，体现其进一步深造和科研能力。

英语水平

尤其是听说读写能力，对于研究生学习和国际交流尤为重要。

心理素质

包括抗压能力、自我调节能力和应对挑战的能力。

面试表现

考生的表达能力、逻辑思维、应变能力等。

个人品质

如诚信、责任感、团队合作精神等。

实践经验

相关的实习、工作或志愿服务经验，证明理论知识应用于实际问题解决的能力。

创新能力

在学术研究或问题解决方法和思路上的创新性。

综合素质

包括沟通能力、团队协作能力、领导力等，对研究生学习和职业发展非常重要。

考试成绩

在应试考试中，高分能体现自主学习能力。

本科表现

包括英语四六级成绩、评奖评优情况、是否入党等，体现大学期间的表现和能力。

书写规范

一手好字在考试中也很重要，卷面整洁、书写规范能拉开分数差距。

功利化导向

“分数至上”是中国考试文化的根本特征，学生的学习考试成绩成为个人能力、家庭社会地位乃至未来命运的代名词。

高度竞争性

中国的考试文化以极端竞争而著称，高考等全国性选拔考试犹如一场“零和博弈”，家庭、地区乃至整个国家都参与其中。

综合来看，中国考试不仅注重学生的知识储备和学术能力，还越来越重视学生的综合素质、创新能力和心理素质。然而，功利化导向和高度竞争性也是不容忽视的问题，这些因素在一定程度上影响了教育的本质和学生的全面发展。