考试采用开卷形式的原因可以从多个维度进行分析，主要基于以下核心逻辑：

一、核心价值与能力导向

综合运用与解决问题能力

开卷考试允许考生查阅教材、笔记等资料，旨在考察学生将知识应用于实际问题的能力，而非单纯记忆。这种形式更能体现学生对知识的深度理解和灵活运用能力。

思维能力与创新思维

考试题目通常需要考生在熟悉资料的基础上独立分析、综合判断，有助于培养逻辑思维、批判性思维和创造性思维能力。

二、教学目标与课程需求

模拟真实场景

部分科目（如工程类、实务类）涉及复杂工具和公式，开卷考试能更好地模拟实际工作环境，帮助学生适应未来职业需求。

适应不同学科特性

- 理论性较强的科目（如哲学、思政）：侧重分析问题和素质评估，适合开卷考试。

- 实践性强的科目（如实验、设计类）：需要查阅资料完成操作，开卷考试符合其教学目标。

三、教育价值与改革方向

减轻课业负担

相比闭卷考试，开卷考试减少了对机械记忆的依赖，降低备考压力，使学习过程更注重理解与应用。

促进自主学习

考生需提前规划资料查阅策略，培养信息检索、整理和归纳能力，实现从“被动接受”到“主动探索”的学习转变。

维护考试公平性

通过禁止直接抄袭资料，开卷考试有效遏制作弊行为，确保成绩真实反映学习成果。

四、特殊场景与学科要求

中考思想品德/历史：

侧重分析能力而非死记硬背，适合开卷考试。

高级会计实务：虽为开卷考试，但需遵守考场规则，禁止查阅教材内容。

总结：开卷考试是教育评价体系中的重要组成部分，通过多元化的考查方式，既关注知识掌握，更重视能力培养与素养提升，适应现代教育理念与职业发展需求。