职业技能考试的内容通常包括以下几个方面：

思想品质与职业道德

考查学生个人的思想道德认知、个人修养、社会公共道德、价值观等，以及学生进入职场后是否具备应有的职业品德、职业纪律、职业操守及职业责任感。

科学思维与逻辑推理

考查学生的思维能力，包括逻辑思维、形象思维、发散思维、联想思维、逆向思维、辩证思维和应变思维等，以及这些思维的应用能力。

时事政治与法律素养

考查学生对党和国家基本政策的了解情况，党的二十大以来国内外重大时政新闻、社会热点的认识、分析、判断能力，以及法律基础知识、法制意识和法治观念。

人际沟通与职业适应性

考查学生的语言组织与表达能力，概念表述的清晰、准确、连贯、得体，对日常生活中与人沟通的语句做出正确判断，对文字隐含信息进行合理推断，掌握与人相处时的礼仪、沟通协作的基本技巧以及团队合作意识等。

专业能力测试

包括笔试闭卷，时长90分钟，测试内容涵盖职业的基本概念、工作原理、操作方法等。

技术技能测试

评估考生使用相关工具、设备或软件进行实际操作的能力，例如机械操作、电气维修、计算机应用等。

职业适应性测试

针对不同类别的考生（如中职生、普高生、退役军人等），进行职业技能或职业适应性的考察。

综合评审

对于技师和高级技师，可能包括审阅申报材料、答辩等方式进行全面评议和审查。

其他能力测试

包括认知能力（注意力、记忆力、观察力等）、语言表达能力、团队协作能力等。

职业技能考试的形式与内容可能因地区和考试类别而有所不同，但总体上都侧重于考察考生的基本素养、职业发展潜质、实践意识能力和持续学习能力，以及是否具备行业工作岗位适应意识和学习能力。

建议：

考生应根据所在地区和报考专业的具体要求，认真准备考试内容，特别是专业技能测试部分，需要加强实践操作能力的训练。

对于思想政治和法律素养部分，考生应关注国家大事和时政新闻，增强法律意识和法治观念。

在备考过程中，注重提升自身的综合素质和能力，包括语言表达能力、团队协作能力和解决问题的能力。