高中综合素质考试是一种 具有选拔性质的考试，它根据考试院单独招生考试要求，结合单独招生政策设置。该考试以中学（普高、职高、中专等）所学知识为基础，结合高中和中职教育的学习要求及教育实际，主要考察考生的基本素养、职业发展潜质、实践意识能力和持续学习能力。总体来说，综合素质考试是一种全面评估考生知识、能力、素质的考试，旨在选拔具有较高综合素质和潜力的学生，为他们的未来发展提供更好的教育和发展机会。

综合素质考试通常包括以下内容：

学术知识：

考察学生对学科知识的理解和运用能力，包括数学、英语、语文等基础学科知识。

道德品质：

评估学生的道德修养、思想素质、法纪意识等。

心理素质：

测试学生的情绪管理、应对压力的能力等。

人际交往能力：

评估学生在人际交往中的表现。

团队合作能力：

考察学生在团队中的协作能力。

解决问题的能力：

测试学生在面对问题时的分析和解决能力。

职业发展潜质：

评估学生的职业认知及价值取向。

实践意识能力：

考察学生在实际操作中的能力和意识。

持续学习能力：

评估学生在未来学习中的潜力和能力。

这种考试不仅关注学生的学术水平，即对学科知识的理解和运用能力，还强调学生的道德修养、思想素质、心理素质、科学素质、基本常识、人文素质和职业认知及价值取向。

在新高考改革背景下，综合素质评价成为高考招生模式的一种，部分省市及部分高校通过综合评价录取时，综合参考考生高考成绩、高校测试成绩、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度，从而进行择优录取。

建议学生在准备综合素质考试时，不仅要重视学科知识的学习，还要注重自身综合素质的培养和提高，包括道德品质、心理素质、团队合作能力、解决问题的能力等方面。