关于素养考试初级阶段的内容要求，综合搜索结果分析如下：

一、主要考察内容

基础知识

包括学科基础（如数学运算、科学概念）和通用知识（如历史、文学、文化常识）。

基本能力

思维能力：

逻辑思维、分析问题与解决问题的能力。

实践技能：如语言表达、办公软件操作、时间管理等。

文化素养：对艺术、科技、历史等领域的认知。

二、具体学科要求（以音乐素养考试为例）

笔试部分

乐理与音阶：

大、小调音阶（C自然大调、a自然小调）。

音程与和弦：纯五度、八度等音程，原位大、小三和弦。

节奏与视唱：附点音符、休止符，2/4/3拍节奏，中央C上行八度视唱。

口试部分

模唱单音、音阶、音程、和弦及节奏。

三、其他注意事项

不同考试类型差异：

教师素养考试侧重教育理念、法律法规、职业道德等；学生综合素质评价可能包含社会实践、团队协作等。

备考建议：需结合具体考试大纲，注重知识体系构建与实践能力培养。

以上内容综合了教育部门文件及考试机构的一般要求，具体以实际考试通知为准。