宣传编导考试内容通常涵盖文化素养、专业技能和创作能力三个维度，具体可分为以下几类：

一、文化素养（文艺常识）

文学常识

考查中学语文教材中的文学史、体裁、名家名作等，如《诗经》《楚辞》的文学地位，莎士比亚四大悲剧等。

艺术常识

包括音乐、舞蹈、戏剧、美术等基础知识，例如世界三大古老戏剧、元曲四大家及其代表作。

广播电视电影常识

涵盖广播发明、中国电视史、蒙太奇概念等基础理论。

二、专业技能（影视作品分析、方案策划等）

影视作品分析

需现场播放视频后撰写评论性文章，或对给定影片进行主题分析，考察鉴赏能力和写作水平。

方案策划

包括电视节目、活动、晚会等策划能力，要求具备创意构思和实际执行思路。

分镜头写作与改编

根据文本编写分镜头脚本，或对已有素材进行镜头语言设计。

三、创作能力（故事写作、即兴创作等）

故事写作

通过命题、关键词或材料编写完整故事，考察叙事结构、人物塑造能力，部分院校要求1000字以上。

即兴创作与评述

回答考官问题、对给定材料进行即兴评论，或进行命题演讲，考察应变能力和专业素养。

广告创意与宣传片设计

设计广告方案或宣传片，考察创意构思和视觉表达能力。

四、综合素质（面试部分）

自我介绍与形象展示

通过简短自我介绍、才艺表演（如朗诵、小品）等环节，考察表达能力和舞台表现力。

综合知识与议论文写作

包括文化热点分析、新闻评论、议论文写作等，考察理论应用和逻辑思维能力。

补充说明

不同院校可能根据专业方向调整考试内容，例如：

部分院校会增加视听语言分析、艺术概论等课程

实践考试可能涉及拍摄剪辑、灯光音响等技术操作

建议考生以目标院校的招生简章或历年真题为备考依据，同时注重知识体系构建与实践能力提升。