关于《爱莲说》考试卷的内容和结构，综合多篇考题信息整理如下：

一、基础篇（选择题）

1. 《爱莲说》的作者周敦颐是北宋时期的（ ）

A. 文学家 B. 哲学家 C. 政治家 D. 医学家

2. 文中“水陆草木之花，可爱者甚蕃”一句中，“蕃”的含义是（ ）

A. 稀少 B. 众多 C. 低俗 D. 美丽

3. “出淤泥而不染”用来比喻（ ）

A. 隐逸者 B. 富贵者 C. 君子 D. 普通人

二、阅读理解篇

段落分析

第二段通过“总陪衬”（草木之花）、“旁衬”（菊花）、“反衬”（牡丹）三种手法，将莲花与菊花、牡丹对比，突出莲花的高洁品质。

问题示例

（1）作者为何以菊花和牡丹为陪衬？

（2）“中通外直，不蔓不枝”具体表现了莲花的哪些品质？

三、赏析与写作篇

赏析

“香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”是千古名句，既写出了莲花的物理特征，又隐喻君子品德。

写作任务

以莲花为载体，写一段托物言志的短文，表达对高洁品质的追求。

四、补充说明

文中“莲之爱，同予者何人？”是反问句，强调知音难寻。

《爱莲说》常与《陋室铭》并列为初中学语文必考篇目。

建议备考时结合教材注释和译文，注意理解作者借物言志的写作手法，并多做练习题巩固知识点。