考试速写表现不佳的原因可归纳为以下几类，结合多来源信息综合分析如下：

一、基础技能薄弱

比例与结构不准确

人体比例和骨架结构是速写的核心，若比例失调或结构错误，画面会显得不自然或扭曲。例如，头部与身体的比例常被误判，或肢体动作不符合人体动态规律。

线条运用不当

线条需表现质感和立体感，但部分考生存在线条单一、短促且缺乏疏密对比的问题，导致画面缺乏节奏感和表现力。

动态把握困难

人物动态需结合身体比例与骨架结构，部分考生因缺乏训练，动作僵硬、缺乏张力，无法通过肢体曲线传递生动性。

二、观察与思维能力不足

缺乏观察力

速写需通过快速观察捕捉动态，但部分考生习惯死记硬背，无法灵活应对不同场景和角度。

透视与构图混乱

透视关系处理不当会导致画面失真，构图杂乱则影响整体协调性。部分考生未掌握三角形、S型等构图技巧，或过度依赖照片临摹。

三、练习与习惯问题

练习量不足

速写需通过反复练习提升，但部分考生因时间紧张或方法不当，导致技能提升缓慢。

临摹与写生失衡

过度依赖临摹会削弱观察与表现能力，建议在掌握基础后增加写生练习，提升动态捕捉能力。

四、心理与表现压力

紧张情绪影响

考试压力可能导致手抖、思路卡顿，影响作画效率和质量。

追求表面效果

部分考生过于注重画面的“美观性”，而忽视了形体的准确性和动态感，导致作品缺乏生命力。

改进建议

强化基础训练

通过石膏几何体、人体结构练习，掌握比例与动态规律，建议每天进行动态速写练习。

提升观察与构图能力

多观察真实人物，尝试不同构图形式（如三角形、S型），并运用线条疏密对比增强画面节奏。

增加练习强度与多样性

每周进行至少3次速写练习，涵盖静物、人物、场景等类型，逐步提高综合表现能力。

调整心态与创作目标

速写本质是表达，应避免过度追求完美。考试前进行模拟测试，适应时间限制，培养自信。

通过以上方法，逐步提升形体的准确性、线条的表现力及画面的整体协调性，考试速写水平将得到显著提高。