高校坚持线下考试的原因主要与公平性、可靠性和教学需求相关，具体分析如下：

一、公平性与权威性保障

减少技术干扰

线上考试易受网络波动、设备故障或作弊工具影响，而线下考试在监考员监督下进行，能有效避免技术问题对评分的干扰。

直接互动与观察

面对面交流使考官能更直观地观察考生表现，包括肢体语言、应急反应等，辅助判断真实水平。

严格监考管理

线下考场有明确规则和物理隔离措施，替考、作弊等违规行为更难实施。

二、教学质量与实践需求

实践操作考核

部分专业（如医学、工程类）需通过实验、实习等实操环节，线下考试能确保学生在真实场景中应用知识。

学习过程监督

线下考试促使考生提前准备，避免完全线上化可能导致的自律性不足问题。

三、社会认知与政策因素

传统与习惯

考试作为教育评价体系的核心环节，线下形式具有长期形成的社会认可度。

政策与资源适配

随着疫情防控政策调整，线下考试更符合当前社会管理需求，且部分院校已积累丰富的线下组织经验。

四、特殊场景补充说明

部分高校可能因试卷印制、教学安排等实际问题选择线下考试，例如：

试卷印制周期较长，需纸质材料

教考分离初期需要纸质档案核验

总结：

线下考试在公平性、真实性和教学效果上更具优势，是当前教育体系中的主流选择。尽管存在交通、成本等不便，但多数院校认为其综合价值更高。