关于《陌上桑》的考试内容，综合多篇权威资料，主要考察以下方面：

一、诗句内容与结构

原文背诵

考试可能要求背诵全诗，包括起因、事件经过、使君反应等关键部分。

段落分析

需理解诗分为三部分：

起因：

描写罗敷采桑的劳动场景与美丽容貌；

事件经过：使君调戏被拒，不同身份者反应对比；

高潮：使君因倾慕而徘徊，其他劳作者侧目。

二、文学常识

乐府诗背景

了解汉乐府的起源（西汉音乐官署）及《陌上桑》作为乐府诗的特点（无言叙事）。

作者与时代

罗敷是汉代劳动妇女形象的代表，诗反映当时社会风貌。

三、修辞手法

直接与间接描写

直接描写：如“头上倭堕髻，耳中明月珠”；

间接描写：通过“耕者忘其犁，锄者忘其锄”表现罗敷魅力。

比喻与拟人

例如“青丝为笼系，桂枝为笼钩”（拟人化手法）。

四、思想内容

主题思想

赞美罗敷的坚贞与智慧，讽刺使君轻浮，反映统治阶层荒淫。

社会意义

通过劳动妇女形象，体现汉代社会对女性美的认知与价值观。

五、语言特色

用词精准：

如“五马立踟蹰”（五匹马都停下）；

韵律与节奏：汉乐府诗的音韵特点。

考试题型示例

选择题：

罗敷采桑时使用的工具是（ ）A. 篮子 B. 笼钩 C. 篁笆 D. 网兜

填空题：

使君见罗敷后“五马立踟蹰”，形容其（ ）

简答题：

分析诗中“少年见罗敷，脱帽著帩头”的作用

建议备考时结合教材与真题，注意区分“善蚕桑”与“喜蚕桑”的异体字，并重点掌握诗中比喻、拟人等修辞手法。