考试难度不低的原因是多方面的，以下是一些可能的解释：

个人期望值与学业负担

考试的难度与学业负担没有直接关系，更多的是和个人期望值有关。越想考好大学、期望值越高，学生学业负担就越重。如果降低试题难度，大部分学生都能通过刻苦学习、拼命刷题取得较高的分数，这不仅不利于选拔人才，还会加重学生的应试压力，因为考验的不再是学生的天赋，而是学生的应试技巧。

教育资源分配不均

教育资源在城市和农村、三线城市和一线城市之间分配不均，导致一些地区教育资源较为匮乏，学生普遍接受的教育质量较低，因此在高考等考试中表现不如教育资源丰富的地区。

地域和考生数量

一些地区由于考生数量较少，竞争压力相对较小，试卷难度可能相对较低。例如，京津沪等直辖市由于历史原因和现实原因，考生数量相对较少，竞争不如其他省份激烈，因此高考难度相对较低。

自主命题

部分省份如天津市实行自主命题，自主命题的试卷难度通常较低，因为命题者可以根据当地的教育水平和考生特点来设计试卷，使其更适合当地考生。

政策因素

一些地区的高校较多，为了照顾本地考生，可能会降低录取分数线，使得本地考生在高考中相对容易一些。

考研难度下降的原因

宏观角度难度下降：考研的扩招力度较大，尽管报考人数有所减少，但总体招生名额有所增加。

推免人数增加：推免人数在增加，尤其是顶尖高校的推免率不断升高，留给统考考生的招生名额可能没有增多甚至可能在下降。

报考人数变化：虽然总体报考人数有所减少，但热门院校的报考人数可能不会下降，甚至可能进一步上升，这也会加剧考研的难度。

考生心态变化：今年的考生心态普遍较好，"躺平"心态较多，"考不上就失败"的情绪淡化，这使得考生能够更从容地应对考试，减少了弃考的可能性。

题目难度和考试内容调整：有考生反馈，今年考研题目的难度相对较低，可能由于命题方面的变化或命题人员水平的不同。此外，题型和考试内容也进行了一些调整，例如取消了英语写作部分，改为了阅读理解和翻译题型，这可能使一些考生觉得相对简单。

疫情影响：新冠疫情的影响使得考研时间推迟，学生有更多的时间来复习和准备，从而更好地掌握考试内容，使他们在考试中感到相对轻松。

综上所述，考试难度不低的原因涉及个人期望、教育资源分配、地域和考生数量、自主命题、政策因素以及考研特定的背景和调整等多个方面。这些因素共同作用，决定了考试的难度和学生的应试体验。