关于英语考试取消的讨论涉及多方面因素，综合权威信息分析如下：

一、主要反对取消英语考试的观点

英语的全球通用性

英语作为国际通用语言，在全球化背景下仍具有不可替代的作用，尤其在科技、商务等领域。

教育资源分配不均

农村及偏远地区学生因师资、教材等资源匮乏，英语学习难度更大，取消考试可能加剧教育差距。

翻译技术进步

现代翻译工具和人工智能的发展，降低了对英语基础知识的依赖，但无法完全替代语言实践能力。

二、支持取消英语考试的主要理由

学习负担过重

英语考试占高考总分的较大比重，导致学生长期背单词、刷题，影响其他学科学习。

考试方式局限性

英语考试以笔试为主，难以评估学生的口语、听力等实际应用能力，与真实场景脱节。

文化自信与教育导向

部分人认为应减少对外语的强制学习，推动汉语国际化，同时将资源向传统文化教育倾斜。

三、实际改革方向

调整考试内容与形式

2017年北京等地试点取消英语高考，将英语成绩纳入综合素质评价体系，弱化笔试比重。未来可能通过口语、写作等能力测试替代传统笔试。

优化教育评价体系

取消英语等级考试（如PETS转B1 Preliminary）以降低考试门槛，同时推动高校英语教学与职业需求对接。

促进教育公平

减轻农村及薄弱地区学生的外语学习压力，使教育资源分配更均衡。

四、争议与反思

英语考试的存在与否需结合国家战略、社会需求及教育目标综合判断。当前更可能通过改革而非完全取消来优化英语教育体系，例如降低考试难度、强化应用能力培养等。