小学美术考试的选择需结合年龄、绘画基础和考试要求，以下为综合建议：

一、按年龄与绘画阶段选择

低年级（1-3年级）

- 趣味性命名图画：

以动物、植物或日常物品为主题，强调趣味性和观察力。

- 几何形体画：尝试简单几何组合，培养空间感和造型能力。

高年级（4-6年级）

- 素描：

基础几何形体、静物或半身像，注重比例、光影和透视。

- 风景画：自然元素组合，考察色彩感知和透视能力。

- 抽象画：通过色彩、线条表达情感，适合有创造力的学生。

二、结合考试主题要求

主题画：部分学校可能要求围绕“中国梦”等主题创作，可结合中国元素（如飞机、高铁）或未来想象。

速写：测试动态把握能力，建议选择有场景、表情的速写题目。

三、通用建议

素描技巧

- 注意“三大调五大面”（明度、纯度、冷暖色调；五大面关系），避免画面灰暗油腻。

- 练习局部加重法，先画最黑的投影部分（如头发、瞳孔），再逐步添加细节。

色彩运用

- 优先使用亮灰色调，避免大红大绿等鲜艳色彩，保持画面清新。

- 南北画法差异较大，需根据考试地区调整色彩表现。

构图要点

- 头像类：头部略偏上，保留较大空白空间，避免画面拥挤。

- 静物/风景：遵循黄金分割，突出主体，注意疏密关系。

四、其他注意事项

工具选择：

水粉画可尝试国美画法（亮灰调），油画棒适合儿童绘画。

心态调整：先画整体震撼画面再细化局部，保持积极心态。

建议根据自身水平和考试要求进行选择，可结合素描、色彩、速写等基础训练，逐步提升综合表现能力。