幼师在编面试通常包含以下核心内容，综合多个来源信息整理如下：

一、教学能力测试（60%-70%）

课程设计与教学方法

需准备无生课堂，展示课程内容设计、教学方法选择（如游戏化教学、情境教学）及课堂组织管理能力。考官可能通过提问或模拟教学评估教学设计思路、学生发展策略及评估方法。

模拟教学/说课

通过模拟教学展示实际课堂操作能力，或进行说课，阐述教学目标、过程及预期效果，考察教学逻辑和表达能力。

二、专业知识与技能测试（20%-30%）

幼儿教育基础

包括幼儿教育学、心理学、卫生保健等理论，以及教育政策法规、课程标准等基础知识。

专业技能展示

可能涉及声乐、舞蹈、绘画、手工制作等，评估艺术修养和多样化教学技能。

三、综合素质测试（10%-20%）

沟通与团队协作

展示与幼儿、家长、同事的有效沟通能力，以及团队合作精神，如模拟家长会、小组活动组织等。

应变能力与问题解决

通过情景模拟（如突发情况处理）评估应急反应能力和问题解决策略。

个人品质

考官关注耐心、同情心、创造力、热情等品质，这些直接影响幼儿教育效果。

四、其他注意事项

仪表仪态：

着装得体（如园服）、言谈礼貌、表情自然，符合幼儿教师职业特点。

试讲结构：采用“三段式”结构（导入、新授、总结），时间控制在10-15分钟内。

答辩环节：可能回答即兴问题或进一步阐述教学设计，考察思维敏捷性和教育理念。

建议备考时结合结构化面试题库、幼儿教育案例分析及模拟教学训练，同时注意提升个人艺术素养和情绪管理能力。