教师招聘考试中武术的考察内容通常涵盖以下方面，具体要求因考试类型和地区有所差异：

一、基本功（40%-50%）

身体素质

- 立定跳远、左右转身、急停、左右脚连踢等基础体能测试。

- 部分考试可能包含蹲马步、弓步等基本步型练习（如太极拳、长拳的步法要求）。

动作规范性

- 招式表演需连贯清晰，如长拳的“弓步、马步、仆步”组合，少年拳的“马步横打”等。

- 器械使用（如刀术、棍术）需展示正确姿势和力度。

二、套路与招式（30%-40%）

传统拳术套路

- 需掌握形神拳、少年拳、五步拳、长拳、太极拳等经典套路，要求姿势舒展、节奏分明。

- 套路表演需解决动作衔接问题，如“顾此失彼”“前后忘记”的教学顺序。

器械操作

- 常见器械包括刀、枪、棍等，考察使用技巧和稳定性。

三、教学能力（10%-20%）

教学设计

- 需现场设计教学方案，包括教学目标、方法、步骤及注意事项。

- 强调针对性和操作性，如如何引导学生完成高难度动作。

语言表达与引导能力

- 介绍武术知识时需语言流畅，教学方法具有启发性。

- 考试可能包含情景模拟，考察应对突发情况的能力。

四、其他注意事项

文化素养：

需了解李小龙等武术人物，理解中国功夫的精髓。

年龄差异：幼师类考试更注重身体协调性和趣味性，小学教师则侧重基础技能和教学设计。

建议备考时结合教材和实战训练，重点掌握太极拳、长拳等基础套路，同时加强基本功练习。面试时可穿练指定招式，并模拟教学场景。