德国的考试评分制度采用 1-6分制，具体特点如下：

一、评分标准

1分（最高分）：

表示"非常好"（sehr gut）

2分：

良好（gut）

3分：

令人满意（befriedigend）

4分：

及格（ausreichend）

5分：

不及格（mangelhaft）

6分：

差（ungenügend）

二、应用场景

中小学阶段

该评分体系贯穿小学至中学阶段，用于日常学业评价。

大学入学考试（如文理中学入学考试）

需达到 2.5分（约21-22分）才能满足基本要求，但实际操作中常因题目难度过高导致达标率较低。

语言考试（如德福TestDaF）

需各科均达到4分（满分5分）才能通过，部分专业可能要求更高。

三、与其他评分体系的差异

中国：

采用 100分制，分数越高表示成绩越好。

德国：1分相当于中国的100分，6分最低，5分不及格。

四、评分机制特点

多元化评价

除考试外，平时成绩（占2/3）、期中/期末考试（占1/3）及实践项目等均纳入总评。

严格监管

考试从出题到阅卷流程规范，注重客观公正。

五、改革与争议

近年来，部分州（如巴符州）曾尝试将传统6分制改为百分比制（如70%分数通过），但效果未达预期，反而暴露出数学教学难度偏高的问题。

综上，德国评分制度以 1-6分制为核心，既注重绝对成绩，更强调学习过程的多元评价，体现了其教育理念中"人本化"与"精英化"的平衡。