深圳近期取消考试的主要原因可归纳为以下三点，综合了教育政策调整、教学实际效果及社会因素：

一、疫情影响与教学进度滞后

复学时间推迟：

受新冠疫情影响，深圳多所学校的返校复学时间大幅延后，导致常规教学进度严重滞后，部分学校甚至无法完成原定教学计划。

网课效果不佳：

线上教学面临互动性差、自律性不足等问题，学生成绩普遍下滑，教师批改负担加重，教育部门认为通过考试评估意义有限。

二、减轻学生与家长压力

缓解学业压力：

长期网课导致学生出现厌学情绪，家长面临孩子成绩下滑的焦虑，取消考试可暂时缓解这种压力，维护校园和家庭的轻松氛围。

避免心理问题：

疫情叠加学业压力，学生出现自杀等极端行为风险上升，教育部门通过取消考试配合心理疏导工作。

三、教育改革与政策调整

探索素质教育：

教育部门希望通过减少考试次数，推动教学方式向素质教育转型，增加学生参与课外活动、实践探索的时间。

职业资格考试调整：

除高考、中考等核心考试外，深圳市政府取消了其他职业资格考试，旨在优化考试制度，降低教育成本。

补充说明

安全因素：2020年龙岗区某中学发生学生自杀事件后，教育部门出于对学生心理健康的保护，紧急暂停了期末考试。

历史背景：2021年深圳曾全面取消中小学期末考试，与当年疫情及教育改革探索相关。

综上，深圳取消考试是多重因素共同作用的结果，既包括疫情对教学的冲击，也体现了教育部门对学生成长环境的综合考量。