关于部分高校坚持线上考试的原因，综合多方面信息分析如下：

一、疫情影响下的必要调整

防控疫情风险

疫情反复导致线下聚集风险高，线上考试可有效避免人员密集场所的传播风险，保障师生健康安全。

教学计划调整

线上考试灵活性较高，部分高校利用假期完成考试，避免因疫情反复导致的教学进度延误。

二、技术保障与效率提升

防作弊技术成熟

线上考试系统集成人脸识别、视频监控、随机抓拍等功能，可实时监控考生行为，模拟线下考场环境。

流程简化与成本节约

线上考试减少纸质材料、场地布置等环节，降低组织成本，同时实现自动阅卷和数据分析，提高效率。

三、教学管理需求

公平性与透明度

部分高校通过线上考试实现大规模无纸化考试，减少人为干预，确保成绩评定的客观性。

差异化需求满足

对于保研名额紧张、奖学金分配透明的院校，线上考试可降低学生竞争压力。

四、其他潜在因素

学生反馈与适应

部分学生因设备条件、网络稳定性等问题选择线上考试，学校也在不断优化系统体验。

政策与趋势推动

高校在探索教育创新过程中，线上考试逐渐成为常态化教学手段，部分院校计划逐步恢复线下考试与线上考试相结合的模式。

综上，线上考试是高校在疫情背景下保障教学安全、提升管理效率的应急措施，同时结合技术发展逐步完善其应用场景。未来随着技术成熟和疫情控制，教学模式可能进一步优化。