培训后的考试通常被称为 培训考核，其目的在于评估学员对培训内容的掌握程度、技能水平及应用能力。根据培训类型和目标的不同，考核形式可多样化，具体可分为以下几类：

一、常见考核形式

书面测试

通过选择题、简答题、论述题等题型评估理论知识掌握情况，适用于理论性较强的培训（如职业资格证书考试）。

实操考核

针对技能类培训，通过实际操作（如实验、模拟、设备操作等）检验动手能力，例如飞行培训的机考或生产线的实际操作演练。

项目评估

通过完成特定项目，考察学员的知识运用、团队合作及问题解决能力，适用于应用型培训。

口试或口头报告

考察学员的表达能力、沟通能力及对培训内容的理解，常见于管理类或专业技能类培训。

情景模拟与案例分析

通过模拟实际场景或案例，评估学员的应急处理能力和决策能力。

二、其他辅助方式

同行评审：

学员之间互相评价学习成果，促进知识共享。

绩效评估：将培训效果与工作绩效挂钩，长期跟踪能力提升。

三、注意事项

考核内容应覆盖培训重点，避免偏题。

选择合适的考核方式需结合培训目标，例如考证类侧重书面测试，技能类侧重实操。

考试结果应及时反馈给学员，帮助其改进学习。

综上，培训后的考试没有统一名称，需根据具体培训类型和需求选择合适形式，核心在于通过多样化的评估手段确保培训效果。