333考试是教育类硕士研究生入学考试的专业基础科目，具体信息如下：

一、考试定义与性质

考试名称

全称为“教育类综合考试”（简称333），是教育专业硕士（专硕）的初试科目。

考试目的

旨在测试考生对教育学、心理学、中国教育史、外国教育史等基础知识的掌握情况，以及运用这些知识分析教育问题的能力，评价标准参照高等学校教育学本科毕业生的水平。

二、考试内容与结构

考试科目

包含《教育学原理》《中国教育史》《外国教育史》《教育心理学》四门课程。

分值分配

- 教育学原理：60分

- 中国教育史/外国教育史：各30分

- 教育心理学：30分（部分院校可能不考）

题型与分值

全部为主观题，题型包括名词解释（15分/题）、简答题（15分/题）、分析论述题（70分/题）。

三、考试特点与要求

统一性与自主性

由全国统一大纲制定，但具体命题权归招生院校所有，题型和难度可能因校而异。

报考对象

仅限报考教育专业硕士的考生参加，属于专业课一，成绩计入综合成绩。

备考建议

需系统掌握教材内容，结合历年真题进行训练，尤其要提升分析论述题的答题能力。

四、与其他考试的区别

与311的区别：

311是普通研究生入学考试的专业课代码，而333是专硕的专用科目。

与英语二的区别：专硕英语考英语二，而333为教育类综合（含教育学、心理学等）。

综上，333考试是教育类专硕的核心科目，要求考生具备扎实的专业基础和较强的应用能力，是研究生招生中的重要环节。