高中学书法高考的内容和形式在不同地区存在差异，但综合多来源信息，主要包含以下核心部分：

一、考试内容构成

书法临摹（120分）

- 考生需临摹给定字体（如楷书、行书等）的范本，要求笔画、结构、节奏准确，体现笔法韵味。

- 例如：临摹王羲之《兰亭序》或颜真卿《勤礼碑》等经典作品。

书法创作（120分）

- 根据给定主题进行创作，需注意字形、结构、布局、节奏及气韵生动性，展现个性与创新。

- 例如：以“墨香”为主题创作行书作品，或以诗词内容进行书法创作。

国画（60分，部分地区包含）

- 部分省份将国画作为辅助科目，考查考生对传统文化的理解与艺术表现能力。

二、评分标准

主要依据笔法、字法、章法、墨法及结构准确性，要求“见笔法有笔意”，并体现书法史知识。

三、核心能力要求

基础技能

- 掌握篆、隶、楷、行、草五种字体演变规律，熟练运用硬笔/软笔书写工具。

创作能力

- 具备独立构思能力，能在遵循传统技法基础上创新表现形式。

鉴赏素养

- 能够分析书法作品的意境、技法、风格及历史价值。

四、备考建议

基础训练：

每天坚持硬笔/软笔练习，掌握基本笔画与结构规律。

临摹与创作结合：通过临摹经典作品提升技法，尝试结合个人风格进行创作。

文化积累：了解书法史，关注不同时期代表作品及书法家风格。

五、其他说明

考试形式：以现场创作为主，部分考场可能包含面试或口试环节，考察语言表达与艺术理解能力。

分值分布：不同省份具体分值设置可能略有差异，但普遍以临摹和创作为核心。

以上内容综合了全国多省高考书法科目的考查方向，考生可根据所在省份最新政策调整备考策略。