关于中国古代县考试的内容，综合历史资料整理如下：

一、主要考试内容

四书五经

考试以儒家经典为核心，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》（四书）和《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》（五经）。

诗词歌赋

考察文学素养，要求考生作诗或赋，需符合格律要求，体现文学创作能力。

策论

通过策论考察考生对政治、经济、文化等问题的分析、论述能力，体现政治敏感度和解决实际问题的思路。

二、考试结构与流程

考试时间与地点：

通常在每年阴历二月举行，由本县官主持。部分资料提到试期可能延续数月，包含多场考试。

考试场次与内容：分五场进行，但具体内容可能因朝代不同有所差异。例如：

第一场：四书文（八股文）；

第二场：试帖诗；

第三场：经论；

第四场：律赋；

第五场：可能为策论或附加考试。

录取资格：通过第一场即可获得参加府试的资格，后续场次根据考生选择决定是否继续参加。

三、历史演变

内容调整：不同时期考试内容有所调整。例如，明朝科举以八股文为核心，而清朝初期曾恢复诗赋考试。

录取机制：通过县试的考生称为“童生”，需再经府试、院试等环节，最终成为秀才。

四、与现代考试的差异

考试目的：古代县试主要选拔儒家学者，为官僚体系服务；现代公务员考试侧重综合素质与岗位匹配度。

考试内容：现代公务员考试以行测（言语理解、数量关系等）和申论为主，与古代文学素养和经史知识的考查方向不同。

以上内容综合自多个来源，具体考试细节需结合历史时期分析。