关于“高中ACC考试”，根据搜索结果分析存在两种不同定义，需结合具体语境区分：

一、 北京大学高中生发展与核心能力测评（北大ACC）

考试性质

由北京大学教育学院发起的拔尖创新人才选拔考试，属于高校自主招生的一种形式。

考试内容

- 基础能力测评：

涵盖语文素养与应用、数学科学与探究、英语能力与思辨（含听说）。

- 素养测评：分为人文素养测评和科学素养测评（考生二选一）。

考试作用

作为高校多元化选拔机制，成绩可作为北大联盟20余所高校自主招生的重要依据。

二、 高职单招会计类ACC考试

考试性质

针对会计专业高职院校单独考试招生，属于中等职业教育范畴。

考试内容

- P阶段：

15门科目，其中9门必修（如《财务会计》《公司法与商法》等），2门选修（如《高级财务管理》）。

- 考试形式：由省级财政部门组织，实行全国统一大纲，教材由各地自编。

考试作用

作为高职院校单独招生专业，成绩直接影响考生能否被会计类高职院校录取。

总结建议

若涉及高校自主招生，建议关注目标高校发布的招生计划及报名信息；

若涉及会计专业单招，需了解当地教育考试院或高职院校的具体要求。