初中水平考试是初中教育阶段的重要考试，其定义和特点如下：

一、基本定义

性质

初中水平考试是检测初中生是否达到规定学业水平的 水平性考试，属于 九年义务教育的终结性评价，也是高中选拔性考试。

作用

作为初中毕业证书的必要条件，其成绩直接影响学生能否顺利升入高中。

二、考试范围与科目

科目设置

考试涵盖国家课程方案规定的所有学科，具体分年级安排如下：

初二第二学期：地理

初三第二学期：生物、历史、信息技术（部分城市将物理、化学纳入初三）

初四（或初三下学期）：语文、数学、英语、物理、化学、政治、体育，以及物理、化学实验操作

附加要求

部分城市（如烟台市）将物理、化学实验操作和生物实验操作纳入考试内容。

三、考试时间与组织

时间安排

主科考试：

通常在 六月中旬进行，具体时间因地区而异

体育考试：一般在 3-4月份举行

组织架构

由省级考试院、市级教科院或区级教研室命题，全国范围不统一。

四、成绩意义

升学依据

成绩是高中阶段学校录取的重要依据，部分学校还会与综合素质评价结合使用。

学业评价

反映学生对基础知识的掌握程度和学科能力，为教师提供教学反馈。

五、其他说明

改革趋势：

部分地区（如烟台市）已实行"分段录取"模式，将初中学业成绩与综合素质评价按比例计入高中录取总分。

备考建议：考生需关注本省教育部门发布的最新考纲和教学要求，注重知识体系构建与实验操作能力培养。

以上内容综合了全国及地方教育部门的官方信息，确保权威性和时效性。