关于“高考能力考试”的定义和内容，结合现有信息整理如下：

一、核心概念

高考能力考试是普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”）的组成部分，主要针对艺术类、体育类及部分特殊类型专业考生。其核心目的是通过专业技能测试，评估考生在特定领域的实践能力和专业素养，作为高校录取的重要依据。

二、主要特点

分类考试

高考能力考试与文化课考试（语文、数学、英语等）并行，考生需同时参加文化课和专业技能测试，总成绩用于高校录取。

专业导向

- 艺术类：

需测试音乐、美术、舞蹈等专业技能，例如钢琴演奏、素描、编曲等。

- 体育类：侧重体能测试（如1000米/800米跑、跳远等）和专项技能（如篮球、足球、体操等）。

- 其他特殊类型专业（如实验技术类、护理类）也有对应的专业技能要求。

能力评价

除技能操作外，部分考试还注重考查考生的学习能力、实践能力、情感态度及价值观，例如通过案例分析、实验报告等形式。

三、考试内容示例

艺术类：

以作品创作或表演为考核内容，如美术类考生的素描、色彩速写，音乐类考生的乐曲演奏或视唱练耳。

体育类：体能测试成绩占比通常为40%-50%，专项技能测试成绩占50%-60%。

综合类：部分省份可能要求考生完成与专业相关的综合实践任务。

四、改革趋势

近年来，高考能力考试不断优化，例如2015年起取消体育特长生、奥赛等加分项目，强调以能力为导向的公平竞争。未来改革可能进一步整合学科内容与实践能力，促进学生全面发展。

总结

高考能力考试是高考体系中的重要一环，通过专业技能与综合素质的考查，选拔具备专业潜力的考生进入高校。考生需根据自身兴趣和职业规划选择报考方向，并通过系统训练提升专业水平。