美学美育考试的内容通常包括以下几个方面：

音乐

听音：考察学生对音高、音准的辨识能力。

视唱：要求学生能够视唱简谱或五线谱。

乐器演奏：如钢琴、小提琴等，考察学生的演奏技巧和对音乐的理解。

声乐：考察学生的歌唱能力和音乐表现力。

音乐理论：包括节奏、旋律、和声等基本知识。

美术

素描：包括人物头像、静物、石膏像等，考察学生的造型能力和光影处理。

色彩：考察学生的色彩运用和绘画技巧。

速写：考察学生的快速绘画能力和造型基础。

构图：考察学生的构图能力和透视知识。

光感：考察学生对光影的理解和表现能力。

舞蹈

基本功：如搬腿、控腿、横叉、下腰等，考察学生的柔韧性和力量。

舞蹈编排：考察学生的舞蹈创作能力和编排技巧。

舞蹈表演：考察学生的舞蹈表现力和舞台表现力。

戏剧与影视

表演：考察学生的表演技巧和对角色的理解。

导演：考察学生的导演能力和对剧本的解读能力。

编剧：考察学生的编剧技巧和对故事情节的构思能力。

摄影

摄影技巧：考察学生的摄影技术和构图能力。

构图：考察学生的摄影构图能力。

色彩搭配：考察学生对色彩运用的理解和把握能力。

书法与篆刻

笔画：考察学生对笔画的基本理解和掌握。

结构：考察学生对字形结构的理解和掌握。

布局：考察学生对书法作品整体布局的理解和掌握。

此外，考试形式可能包括选择题、多选题、笔试、实操、表演等多种形式，具体考试内容会根据不同地区和学校的教育政策有所差异。

建议

全面复习：美育考试涵盖多个艺术领域，建议学生全面复习，掌握各个艺术科目的基本知识和技能。

注重实践：多参加艺术实践活动，如音乐演奏、舞蹈表演、摄影等，以增强实际操作能力。

模拟考试：可以通过模拟考试来熟悉考试形式和内容，提高应试能力。