深圳近期取消考试的主要原因可归纳为以下三点，综合了教育政策调整、教学实际需求及学生心理健康等多方面因素：

一、疫情影响与教学进度滞后

复学时间推迟：

受新冠疫情影响，深圳多所学校的返校复学时间大幅延后，导致课程进度严重滞后。部分学校为弥补教学内容，不得不压缩教学时间或调整教学计划。

网课效果不佳：

线上教学面临设备、互动性不足等问题，学生成绩普遍下滑，教师批改负担加重。教育部门认为，取消期末考试有助于缓解学业压力，避免因成绩焦虑引发心理问题。

二、减轻学生与家长压力

学业负担过重：

长期网课导致学生缺乏学习习惯和自律性，家长对孩子的学习效果担忧加剧。取消期末考试可减少学生因成绩排名产生的心理压力，营造更轻松的学习环境。

心理与安全问题：

2020-2021学年期间，深圳发生多起学生自杀事件，教育部门将学生心理健康安全作为重要考量因素，通过取消考试等措施降低学生因学业压力产生的极端行为风险。

三、教育改革与质量保障

探索多元化评估方式：

教育部门希望通过取消传统考试，推动素质教育，鼓励学校采用作业、小测、实验等过程性评价方式，关注学生综合能力的培养。

优化教育资源配置：

减少考试次数可释放教师精力，使其有更多时间开展课外活动、指导学生实践，促进学生全面发展。

补充说明

政策调整范围：深圳仅取消中小学常规性考试（如期中、期末等），高考、中考等升学考试仍正常进行。

其他考试取消：同期，深圳市政府还暂停了部分职业资格考试，以优化考试制度。

综上，深圳取消考试是疫情背景下教育应急调整与长期教育改革相结合的产物，旨在平衡教学效果、学生发展与心理健康，为全国教育改革提供经验探索。