核心素养考试主要考察以下几个方面：

文化基础

人文底蕴：学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。

科学精神：学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。

自主发展

学会学习：学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。

健康生活：学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。

社会参与

责任担当：学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式。具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。

实践创新：学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现。具体包括劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。

学科素养

包括数学、外语等科目的学科素养，如数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等。

综合素质

对考生德、智、体、美、劳等方面进行全面考察，关注考生的思想品德、心理素质、社会实践能力、创新能力等。

核心理念

考察必需专业知识、重要工作能力、核心理念。

心理素质

考察心理承受能力、抗压能力、抗挫折能力。

身体素质

良好的身体状态是考试的基础，注重考查考生的身体素质和健康状况。

英语能力

在真实情境中综合运用英语进行理解和表达的能力；跨文化认知、态度和价值取向；理解、分析、比较、推断、评价、批判、创新等方面的思维品质；独立或合作运用学习方法及策略解决问题的能力。

这些方面的考察旨在全面评估学生的综合能力，注重培养学生的综合素质和能力，以适应未来社会的发展需求。建议考生在备考过程中，注重提升自己在这些方面的素养和能力。